Los españoles preocupados por la calidad del sistema educativo: la mitad considera que funciona mal o muy mal
- Un 80% está preocupado por el nivel de conocimientos adquiridos en las aulas y muestra su descontento ante el bajo nivel educativo
Pesimismo y preocupación entre los españoles por la calidad del sistema educativo español. La mitad considera que funciona mal o muy mal. Son datos del I Barómetro EducAcción (movimiento ciudadano por la Educación) elaborado por Metroscopia con el apoyo de la Fundación Unicaja.
De hecho, el estudio recalca que más de la mitad de los españoles, el 59%, considera que la educación es igual de mala o peor que cuando ellos estudiaban y lo reflejan tanto para centros públicos, privados como concertados, aunque la enseñanza pública recibe un porcentaje crítico más bajo (del 49 %) frente al de la concertada (62 %).
Y respecto al futuro, el 58% opina que será igual de mala o peor en los próximos 5 años. Comparándolo con otros países, el 68% de los encuestados cree que nuestra educación no es equiparable en calidad al de resto de Europa.
Además un 80% está preocupado por el nivel de conocimientos adquiridos en las aulas y muestra su descontento ante el bajo nivel educativo y la elevada tasa de abandono escolar, además de que advierten de una financiación escasa.
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Son solo algunos datos que derivan en que casi el 90% pide una transformación profunda del sistema educativo. Y es que, el 81 % de los españoles cree que las decisiones educativas responden a intereses políticos y no a las necesidades de la comunidad educativa.
La presidenta del Comité Científico de la Cátedra UAM, Sonia Díez, ha señalado durante la presentación de este informe que desde la cátedra que dirige se creará un Observatorio con expertos para que la sociedad civil participe y ponga en valor qué hacer para mejorar el sistema educativo.
"El inmovilismo partidista de consignas no ayuda a salvar los obstáculos que tenemos", ha incidido Díez.Nueve de cada diez ciudadanos entrevistados considera que el sistema educativo necesita una transformación profunda y pide más recursos, más inversión y más conexión con el mundo laboral.
Falta de recursos en Educación
El 70 % de los españoles considera insuficiente la actual dotación de recursos para atender a los alumnos.El 22 % lo señala frente al ciclo de bachillerato y de la FP, el 20 % para primaria y el 17 % lo considera para el ciclo de secundaria.
No obstante, la valoración del profesorado es elevada ya que la mayoría mantiene confianza en los docentes. Sin embargo el 88 % señala falta de motivación y atención en las aulas.
