La misión europea que ha acudido a Cataluña concluye que ni el catalán está en peligro ni hay bilingüismo en los colegios

El grupo de eurodiputados que ha analizado el modelo de inclusión lingüistica en la educación catalana cuestiona que funcione, y pone como ejemplo los malos resultados en el informe PISA.

Durante tres días, se han entrevistado con profesores, padres y gobierno catalán. Lamenta que les hayan llamado racistas y fascistas. Tras ese tiempo recabando información la misión europea que ha acudido a Cataluña para evaluar los efectos de la inmersión lingüística concluye: ni el catalán está en peligro, ni en los colegio hay bilingüismo