Aumenta el juego de azar entre adolescentes, sobre todo en chicos, mientras baja el consumo de pornografía

El juego de azar, tanto online como presencial, sigue ganando terreno entre los estudiantes de Secundaria en España, especialmente entre los varones. Así lo refleja la Encuesta sobre Uso de Drogas en Estudiantes de Enseñanzas Secundarias (ESTUDES), presentada este lunes por el Plan Nacional sobre Drogas.

Según el estudio, en 2025 el 13% de los estudiantes jugó a juegos de azar online y el 20,9% lo hizo de manera presencial, lo que supone un aumento de 2,3 puntos y 2,2 puntos, respectivamente, respecto a 2023.

Brecha de género en el juego de azar

La diferencia entre chicos y chicas es notable en ambas modalidades. En el juego online, el 20,7% de los chicos reconoce haber participado, frente al 5,3% de las chicas. En el juego presencial, las cifras ascienden al 29,5% entre los varones y al 12,3% entre las mujeres.

Además, el juego problemático entre estudiantes de 14 a 18 años también aumenta. Entre los chicos pasa del 6% en 2023 al 8,4% en 2025, mientras que entre quienes juegan online la prevalencia sube del 23,5% al 27,7%.

¿A qué juegan chicos y chicas?

El análisis por tipo de juego muestra patrones diferenciados:

• Juego online. Las chicas apuestan principalmente por el bingo (36,5%) y la ruleta online (28%). Los chicos, en cambio, optan sobre todo por la ruleta online (45%) y las apuestas deportivas (43,6%).
• Juego presencial. Entre las chicas predominan el bingo (32,2%) y las loterías (29,3%), mientras que los chicos participan con mayor frecuencia en ruleta (51,2%) y máquinas de azar (35%).

En ambos casos, los chicos gastan más dinero que las chicas, y el gasto es mayor entre quienes juegan online que entre los que lo hacen de forma presencial.

"En el caso del juego online, el 10% de los chicos que ha jugado durante el último año se ha gastado 300 euros en un solo día", ha subrayado la delegada del Gobierno para el Plan Nacional sobre Drogas, Xisca Sureda.

El estudio también advierte de que los juegos de azar de tipo III –apuestas deportivas, máquinas de azar, juegos de cartas con dinero o ruleta– concentran una prevalencia de juego problemático del 27%, claramente superior al resto.

Uso problemático de internet y redes sociales

El 19,4% de los jóvenes presenta un uso problemático de internet, siendo el único ámbito analizado en el que la prevalencia es mayor entre las chicas (23,4%) que entre los chicos (15,5%).

Respecto a 2023, el uso problemático de internet entre las estudiantes desciende 2,5 puntos. "En estos nuevos datos observamos una reducción en ambos sexos respecto al anterior estudio, aunque hay que analizarlos con mucha cautela", ha señalado el secretario de Estado de Sanidad, Javier Padilla, en referencia al contexto cercano a la pandemia.

En cuanto a las redes sociales, el 15,3% de los estudiantes presenta un uso problemático, con cifras ligeramente superiores entre las chicas (15,7%) frente a los chicos (14,9%).

Videojuegos: uso masivo y posibles adicciones

El uso de videojuegos continúa muy extendido: el 84,4% de los estudiantes juega habitualmente. La diferencia por sexo vuelve a ser clara, con un 96,8% de chicos frente a un 71,8% de chicas.

El informe estima que el 8,6% de los varones podría presentar una posible adicción a los videojuegos, frente al 1,8% en el caso de las mujeres.

Desciende el consumo de pornografía

El consumo de pornografía entre adolescentes de 14 a 18 años disminuyó en 2025, aunque el 4,1% presenta un uso problemático. Esta prevalencia alcanza el 7,2% entre los chicos, frente al 1% entre las chicas.

A pesar del descenso, el 66,8% de los jóvenes encuestados reconoce haber consumido pornografía en el último año. En comparación con la edición de 2003 de la encuesta ESTUDES, el consumo es menor.

"Venimos de los años de pandemia y pospandemia, que supusieron un pico en muchos indicadores. Necesitaremos dos o tres cortes más para confirmar si estamos ante un descenso sostenido o solo un espejismo", ha explicado Padilla.

El trabajo de campo del estudio se realizó entre el 10 de febrero y el 10 de junio de 2025, con una muestra representativa de 35.256 estudiantes de toda España.